Przejdź do menu Przejdź do treści

MIKROSESJA V:
Sztuka (nie)porozumienia, o komunikacji w WMS

Godziny:
13:15–13:40
Miejsce:
Audytorium (Bud. Główny UKEN – ul. Podchorążych 2)
Agnieszka Sarga-Fuła

Prowadzący:

Agnieszka Sarga-Fuła –  współzałożycielka Wieliczka Montessori School, założycielka przedszkola Montessori–Wieliczka

Z pasją tworzę środowisko sprzyjające rozwojowi dzieci i młodzieży oraz przyjazne środowisko pracy oparte na zaufaniu, współpracy i wzajemnym szacunku. Inspiruje mnie kultura turkusowych organizacji, w której ludzie mają realny wpływ na swoje działania i rozwój firmy. Chętnie wykorzystuję nowoczesne metody zarządzania, wspierające samoorganizację, odpowiedzialność i skuteczną komunikację. Wierzę, że autonomia połączona ze wspólnym celem pobudza kreatywność oraz buduje zaangażowane zespoły. Dążę do tworzenia miejsc pracy, w których efektywność idzie w parze z dobrostanem i poczuciem sensu.

Simon Messing

Simon Messing – współzałożyciel, dyrektor oraz lider metodyczny w Wieliczka Montessori School

Od 30 lat z pasją uczy języka angielskiego, w swojej praktyce regularnie wykracza poza ramy tradycyjnej edukacji, angażując się w nagrania audio, programy telewizyjne (m.in. „Lippy and Messy”, TVP), pisanie opowiadań typu easy readers oraz projektowanie aplikacji wspierających pracę z materiałami Montessori. Swoją wiedzą z zakresu fonetyki i dydaktyki dzielił się także jako współautor słownika (Zielona Sowa) oraz wykładowca na studiach podyplomowych dla nauczycieli wczesnoszkolnych. Nieustannie łączy praktykę z nauką, a obecnie finalizuje studia magisterskie z psychologii, wieńczące kolejny etap jego akademickiej ścieżki. W swoich aktualnych badaniach skupia się na zależnościach między ruchem, byciem we wspólnocie a dobrostanem psychicznym.

Krótki opis wystąpienia:

Wystąpienie dwuetapowe – w pierwszej części Pani Agnieszka opowie, w jaki sposób zarządza się komunikacją w WMS i jakie narzędzia, metody są stosowane by budować środowisko sprzyjające współpracy, powołując się m.in na założenia turkusowej organizacji. W drugiej części Pan Simon zaprezentuje jak uczniowie uczą się się komunikacji i współpracy odwołując się do Autorskiego Programu Nauczania Języka Angielskiego w WMS .

 

Aktualności